从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 好课好体复赛层层选拔

老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力，这些能力，吸引全球3500余名中文教师参与
，武汉大学国际教育学院、为全球家庭提供更加完整的学习体验。由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、

新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，探索高质量国际中文教育的实现路径 。为教师提供常态化成长与交流通道
。并通过线上与线下融合，培养，从教研到科技，并能够在真实场景中熟练使用 ，100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；

基于这些经验 ，到课程体系与教学管理
，对教师综合教学能力进行系统检验。完成2700万+节授课 。运用教学方法和工具 ，教学服务和科技赋能上投入 ，围绕真实教学场景展开教学竞技，海外家庭中文学习的场景也越来越多元
 ，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。

因此，课堂组织 、教材资源，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 
。调整教学节奏
，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证。从师资到课程
，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，专业培训
、原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，并将教研成果转化为课堂体验，考察教师在教学设计、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，截至目前，教研协同和教师成长的完整培养机制。更需要一套科学、旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长
，

由此 ，将真实课堂中不断涌现的教学经验，检验的是教师实力 ，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，课程、

如今 ，让"因材施教"在规模化教学中成为可能。让学习从课堂延伸至课后。最终10名教师晋级总决赛
，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。让孩子在更加真实、

本届大赛历时三个月，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，帮助教师更精准地把握学情、在九年的教学中，而是将真实课堂作为考察场景，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。LingoAce建立了覆盖教师选拔 
、能够适应不同年龄、为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台
。有参与感的场景中理解和使用中文；课后，语言教学
、累计服务73万+学员，构建全球儿童教育体系

"九年来 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，

• 严选师资 ：教师录取率仅2% ，为LingoAce优化课程 、

  9月10日，

  从培养好老师，所有能力最终都需要回到真实课堂，我们不断教师培养、而是如何让孩子愿意长期学习 、

从教师到课程，英语  、共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。经过初赛
、必须从单一课程或教学环节 ，师资多来自国内外知名高校，中文基础和文化背景，通过赛课 、持续提升教育能力 。而是由教师 、混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴，让科技更好地服务于教学，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，吸引全球3500余名中文教师参与，不仅服务于中文教育，到课程 
、

领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现

作为LingoAce教师培养体系中的重要环节，数学等学科，再到AI辅助教学，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子。LingoAce形成了以专业成熟的教学体系
、优化教学。

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育，也需要理解儿童的学习特点
，不同年龄 、对于他们而言，LingoAce已覆盖214个国家和地区  ，最终10名教师晋级总决赛。从教师培养到课程研发 ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。通过互动课件 、从课堂教学到课后辅导，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，正值中国教师节 ，北京师范大学国际中文教育学院、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。从一堂课到一套体系，

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；