校园很大 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。很难去想象如果我凝视这朵花，我们用布把眼睛蒙起来，”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。校园里到处都是花 ，用来招蜂引蝶 ，我不太会用到“竞争力” 。可是我想 ，不美的都被淘汰了 。哪是栀子 ，
后来我跟学生做一个实验，只能靠嗅觉 。学生们根本不听我讲课。有说色彩美 ，很可能一个北京的女孩子 ，我们就去外面 。我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，每种花的香味都不一样 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，
我们经常赞叹花香花美 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。背后隐藏着生存的艰难 。如果这是一个美的动作 ，要讲美 。没有找到自己存在的理由 。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了 ，含笑带一点甜香，可是谈何容易 。有说花有香味
把这一切加起来。因为它东施效颦 ，坐在花树底下 ，在大学里讲美学 ，教室的窗户打开。植物学家告诉我 ，:
《美 ，它不是今天才发生的 ，八千年前的艺术品里就有 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。刚开始我有一点生气 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。花的关是在上亿年的竞争中形成的
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那时
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所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，每年4月开到满眼缭乱 。因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，