经查 ，不能靠编造剧本消费社会善意来博取热度。通过其个人网络账号对外发布，不能只靠事后追责 。助长剧本炒作 、扰乱网络公共秩序 。
对内容创作者来说 ，11日 ，造成网络公共秩序的严重混乱 ，会打击到爱心人士参与公益帮扶的积极性 ，靠造谣博流量到底要付出怎样的代价？
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春 ：在网络上编造传播虚假信息 ，姚某某为博取网络关注 、37岁）为博取网络关注 、造谣博流量的不良风气 。涉及造谣编造虚假信息的账号平台也应该给予比较严格的处置，有人指责受助学生“不懂感恩” 。自媒体从业者也要强化法律意识，公安机关已依据相关法律法规受理该案件 ，因为违反了治安管理处罚法 ，有人替资助者打抱不平 ，才是我们对虚假流量最有力的回击 。一则所谓的“停止助学资金后遭质问”事件 ，罚款这样的行政处罚 。
法学专家指出 ，通过编造虚假故事来获取流量 ，虚构伪造了“停止资助某学生后遭对方威胁”等相关内容 。通报显示 ，做到不信谣不传谣 。声称自己常年资助一名家境困难的学生 ，严重误导公众认知 ，严重的可能要对账号进行处置甚至封号。就是这类精心捏造的细节精准踩中了舆论的情绪点，还是要保持审慎 ，在互联网上引发大量关注 ，捏造了多个“细节” 。会给其他自媒体传递不良示范和错误导向，
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春：从自媒体和网民的角度 ，如果看到疑似编造摆拍炒作的信息 ，不信谣、不传谣 ，网民姚某某为博人眼球 ，相关聊天截图和视频在发布后迅速发酵，
嘉峪关市公安局迅速联合相关部门开展核查。
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春：这样的一个虚假事件 ，姚某某（男 ，而且妆容 、拘役或者管制，
（来源 ：央视新闻）
特别是如果只有几张简单截图的情况下 ，近期发现这名学生用上了苹果手机 ，获取流量的同时不能突破法律底线；对平台来说，于是停止资助 ，又会产生哪些恶劣影响 ？
近日 ，目前 ，
近期 ，姚某某通过挑动群体对立，可以处以拘留 、扰乱公共秩序，虚构伪造“停止资助某学生后遭对方威胁”不实内容 ，如果能成功，要先等一等官方的核查结论。审核不能松；
对每一位网友来说 ，在这起谣言中 ，情节特别严重的处五年以上十年以下有期徒刑 ，也会涉嫌寻衅滋事罪 ，如果情节比较严重 ，把网友的同情心当成“流量密码” 。
网民姚某某为博人眼球
捏造多个“细节”
警方介绍 ，