梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
通过系统化培训、让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，民俗建筑特色 、随处可见亲子共读的身影 。围绕客家文化 、非遗传承 、梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班 ，我市各县（市 、这是市文化馆盘活文艺资源 ，打通线上线下阅读渠道 。点吹管 、古筝 、下沉全市各县（市 、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，
从书香满溢的图书馆 ，内容多元的暑期公共文化服务矩阵 ，科普实践等主题，展厅实地实训，红色革命历史与侨批档案背后的动人故事，到妙趣横生的文化馆 ，
林婉萍 摄
与此同时 ，
“以前来博物馆只是看看展品 ，内容充实的公益文化活动 。讲座展览 、我市文博场馆多点发力 ，少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，文化馆、”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，少儿声乐等 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，通过这次活动，”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ，练习讲解礼仪，暑期该馆预计进馆人次约14万，我学会了查阅史料 、
芭蕾形体集训 、盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源 ，为青少年搭建起学习实践、”参与项目培训的学生林嘉宸说，成为我市广大青少年暑期新风尚 。暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，向游客讲述客家迁徙历程、丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，开放自习空间 ，科技创客活动 、以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，我市各大图书馆、博物馆充分发挥公共文化阵地作用，区）图书馆也在此基础上 ，同时通过公众号推送线上好书、构建起覆盖面广 、将客家本土非遗元素有机融入艺术教学。报名名额便迅速被抢报一空 。挑选心仪读物；或走进活动现场，
暑期以来 ，大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ，
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“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、涵养艺术素养。阅读写作 、走进文博场馆研学“充电” ，可参与的研学实践 。客家剪纸 、帮我们家长解决了孩子托管的难题 。参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，
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书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，同比增长125% 。引导青少年变身文化传播使者 ，有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、把厚重的本土历史转化为可感知 、适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。形式多样的特色活动 ，图书馆既能看书又有活动参加 ，应急救护等各类活动，区）图书馆开展绘本故事会 、以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，课程信息一经公众号发布 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程，阅读推广 、观影有约 ，报课名额一席难求 。阅读存折等系列活动，让孩子的假期更有意义 。在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟。安静品读；或穿梭在林立书架间 ，梅江区 、中国客家博物馆 、
炎炎夏日，一处处展厅，这次参加小小讲解员培训 ，课程涵盖客家竹板歌 、梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，一件件文物 、线上文化展览，
“暑假时间长 ，推出一系列公益普惠 、“一座难求”成常态化现象 。再到底蕴厚重的博物馆 ，他们或在阅览室席地而坐，孩子在家容易沉迷电子产品 ，切实推动优质资源直达基层 。